Najpierw uczniowie  dowiedzieli  się co to jest prototyp, dlaczego powstają prototypy i kto je wykonuje. Później przystąpili do budowy prototypu oczyszczalni ścieków. Pracowali w grupach 5 osobowych. Po wykonaniu prototypu wypróbowali  swoje oczyszczalnie. Rzeczywiści efekt był widoczny . Woda była czyściejsza. Następne prototypy będą jeszcze doskonalsze. Podczas realizacji całego programu dzieci nauczyły się nie tylko wykonywać prace techniczne, ale również wspaniale pracowały w grupie.

                                                                   Ewa Mielczarczyk